er war immer ein eher auffälliges kind, sehr laut, impulsiv, stark, spät in der motorik entwickelt, krabbeln mit 11 monaten, sitzen mit 12 monaten gehen mit 15 monaten. redet eigentlich erst seit dem kindergarten und auch da hinkt er den anderen 3 jährigen deutlich in der aussprache nach und es sind noch immer eher gestotterte sätze. vorlesen hat bei ihm nie geklappt...da hat er immer das buch weggerissen, einen anfall bekommen und laut neeeeein mamaaaa geschrien. und er ist stur, wenn wir vom kiga nach hause gehen und ich möchte mal anders gehen weil ich noch was erledigen möchte, habe ich keine chance, da ignoriert er mich und geht einfach weiter. was auch bei anderen dingen zutrifft.
jetzt verblüfft er uns aber immer mehr, ich war letztes jahr bei meiner cousine, die kurse in senso und motopädagoik anbieten, sie meinte er wäre schon relativ typisch aber sie sieht solche verhalten oft bei ks geburten (er war eine traumatische not.-ks geburt) und sie fände ihn sehr gescheit, was sie auch immer wieder bei treffen betont. seit ca. 1 monat singt er lieder zu hause, also richtig mit korrektem text, er zählt schon länger, jetzt täglich 1 - 10 mehrmals nur die 3 und die 4 sagt er manchmal falsch herum. und letzte woche hat gg ein t shirt mit schriftzug an, kommt der kleine und sagt "papa, das ist ein A und dass ist eine 5" was korrekt war und hat dann auch nach den anderen buchstaben gefragt, hat sich dann noch einen davon gut eingeprägt, das "E". ich dachte zuerst sie hätten das im kiga gelernt und hab heute die pädagogin darauf angesprochen ob sie denn sowas lernen würden, da war sie ganz baff, und hat noch erzählt dass sie so verblüfft war, dass er die farben kann, also auch so sachen wie, rosa, orange, lila, etc.
mein kind ist jetzt nicht hochbegabt und das wünsch ich ihm auch wirklich nicht, aber wir freuen uns grad riesig, weil wir eigentlich immer angst hatten ob von der geburt nicht doch was zurückgeblieben ist.
jetzt frag ich mich, ob ich das ganze fördern soll...also mit ihm spielerisch manchmal das abc durchgehen, oder soll ich das lieber lassen? und einfach auf nachfrage? irgendwie kommt grad alles auf einmal
so...freu mich auf eure tipps...ich kenn in seinem alter eigentlich nur mädchen und die sind alle sooo komplett anders dass ich das gar nicht vergleichen kann....mit 3 jährigen jungs komm ich erst jetzt in berührung und auch da sehe ich bisher eben nur was so im kindergarten abläuft.
). Es ist jetzt 2,5 und kann ein paar Buchstaben, bis 20 zählen und ellenlange Liedtexte auswendig. Den Namen erkennen klappt auch, und es werden auch konkret Buchstaben erfragt. Was soll ich da sagen, nein? Nö. 
(@Inkling: da frisst mich der neid, wir können nirgendwo hingehen weil sohnemann immer alles auseinander nimmt und spielsachen sind selten lang interessant 
