Nun habe ich mich durch den gesamten Thread gelesen
Heute war ein Infotag an der Waldorfschule, an der wir unseren Sohn fürs kommende Schuljahr angemeldet haben. Ich bin weiterhin so unentschieden... Klar ist, dass die Waldorfschule mit einigen Kosten verbunden wäre: sowieso in finanzieller Hinsicht, aber auch mit einem längeren Schulweg, der definitiv erstmal nicht alleine zu bewältigen wäre, mit der Trennung von den Freunden, die definitiv hier im Ort zur Schule gehen werden...
Heute habe ich dann in einem Workshop die Arbeit in der ersten Klasse kennen lernen dürfen. Und habe mich immer wieder gefragt, wie es meinem Sohn hier wohl ginge. Ich glaube gut. Ehrlich gut. Viele grundlegende Ideen der Waldorfpädagogik teile ich. Gerade meinem vermutlich sehr sensiblen Kind tun sie gut. Und doch treiben mich viele Gedanken um. Wenn ich ehrlich bin, fällt es mir wahnsinnig schwer, neutral auf das Thema Schule zu schauen, eigene Schulerfahrungen wirken als neu aufgeflammte, diffuse Ängste und vernebeln meine Sicht. Und so bewusst mir das auch ist, fällt mir die Trennung hier schwer. Vieles spricht für mich sehr für Waldorf und heute konnte ich mir bildlich vorstellen, wie mein Sohn in dieser Klasse sitzt. Aber es ist Neuland: die anthroposophische Lehre ist mir fremd, irgendwie mutet es seltsam an, sich für eine Schule zu entscheiden, deren Wurzeln mir so fremd sind. Denn auch wenn Anthroposophie und Waldorf nicht gleichzusetzen sind, so ist die Pädagogik ja doch von den Weltanschauungen geprägt. So sagte die Lehrerin heute, dass die Lehren Steiners nicht aktiv gelehrt würden, sie aber natürlich einen Blick aufs Kind hätte, der von der Annahme geprägt sei, dass das Kind nicht zum ersten Mal auf der Welt sei.
Ich will das nicht werten. Aber ich entstamme anderen Traditionen. Diese Diskrepanz verunsichert mich, denn ich kenne die zukünftige Elternschaft nicht, den zukünftigen Klassenlehrer.
Das ist nun sehr wirr, ich schicke es dennoch mal ab...
